每每观赏一些书法家笔走龙蛇、收放自如，除了赞叹其笔精墨妙与书外之功外，遂想：写字之于他们而言，太容易了，手到擒来，倚马可待！其实，对于一些有着自己的艺术追求、审美向度、哲学思考的书家来说并非如此。太阳每天都是新的，笔下写习惯了的字也应该出新；前行的路上，希望不断与“新我”亲切握手——封俊虎先生即为这样的一位著名书法家。

　　前段时间，我策划了一本关于教育家的函套线装书。扬州青风书画院院长庞现青先生已为莱克教育集团绘就中外108位教育家国画人像，拟由书法家书写教育家的一句传世名言，书画联袂，做成“高大上”的宣纸线装书。教育家名言拜托三人行书画院院长王建勋先生，他将用“真草篆隶行”五体，在图案不同的精美信笺上完成。

　　此书，既事关教育，也关乎书画艺术。我美其名曰《翰墨品教：中外百名教育家图鉴》。为了增添书籍的艺术气息，想邀请名家题写“翰墨品教”四字。于是，想到了封俊虎先生。

　　针对我的不情之请，先生竟然爽快地答应了，且一再谦逊地说我尽力试一试，尽力写好。

　　前几天，先生来电说那四个字写了，总感觉不满意，因为这四个字太熟悉了，很容易取巧，以致把字写的轻滑、媚俗，这是不希望在自己笔下看到的。他希望找到一种“生涩”的感觉，突破以往自我町畦之局限，写出新意来。

　　闻听此言，我心激越。治学严谨如斯，感佩且受教了！

　　清代书法家傅山主张“四宁四毋”，我想，这是学书得法之后一个成熟书家的追求：“宁拙毋巧，宁丑毋媚，宁支离毋轻滑，宁真率毋安排。”没错，这事儿，古人已经有成功范例，期待后来人追随时代而创新自己的笔墨。

　　书法艺术需要传承，然后思考创新发展之道。习书，首先需要“无我”，全力以赴“打进”经典法贴，而后还要“冲出去”，塑造一个“新我”。

　　这，的确是一个痛苦的过程，也是书艺创新发展的必由之路。我知道，封俊虎先生一直“在路上”，前行不止，期待与前面的“新我”握手。

　　“苟日新，日日新，又日新”，一个艺术家，勤于省身，勇于革新，是何等艰难与重要。

　　封先生执着于书艺的传承与书道的弘扬，即便孑孓而行，只要是行进在探索未知的路上，即会相遇新的曙光。

　　（郭连莹,著名艺术评论家）