近五年来，民进江苏省委积极落实民进中央部署要求，积极参与“同心·彩虹行动”，坚持政治性、公益性、组织性和实效性相统一的原则，整合全省会内外资源，将社会服务工作作为我会工作的重点任务和提升党派参政履职、自身建设水平的重要抓手，在助力脱贫攻坚的实践中积极探索，进一步提升社会服务品牌的影响力和美誉度，助力社会服务工作不断向前。

　　精准尽心对接需求，推动资源集聚有效化

　　民进江苏省委对 “同心·彩虹行动”高度重视，自2008年开始，持续广泛动员和发动民进全省各级组织积极参与到活动中，把智力帮扶作为主要方向，利用江苏民进在基础教育领域的优势资源，集民进全省之力，连续十余年不间断，使贵州金沙县、安龙县对口帮扶单位基础教育发生巨大变化，展示出可喜局面。

　　2019年，为了响应习近平总书记对毕节试验区新发展理念的号召，认真贯彻民进中央继续深化“同心·彩虹行动”的要求，民进江苏省委在认真总结10余年帮扶工作经验的基础上，为了进一步集聚民进全省优势资源，最大化提高资源利用效率，打造“集聚化”社会服务工作格局，在与金沙县沙土镇充分沟通对接后，5月，由民进江苏省委专职副主委朱毅民带队再次走进沙土镇，举行集中签约仪式，开展新一轮的帮扶行动。?我省民进南京、无锡、徐州、常州、苏州、南通、连云港、淮安、盐城、扬州、镇江、宿迁12个设区市地方组织，以及常熟、江阴等县级组织分别与沙土镇16所学校结对签约。此次签约活动，开启了民进江苏省委对沙土镇新一轮帮扶工作“三年提升”的序幕，签约以结对的形式“定职定责”，实现了对沙土镇公办中小学、幼儿园结对帮扶的全覆盖。签约仪式后，民进全省各级组织代表分赴结对学校集中开展交流活动，了解帮扶对象需求，商讨下一步帮扶计划，使教育帮扶活动有的放矢，更富有成效。

　　活动期间，民进南京、无锡、南通、扬州、盐城、常熟、江阴等市委还开展了形式丰富的帮扶活动，共送示范课48堂及开展16场教育教学研讨活动，举办16场教育专题讲座，捐赠价值十余万元的学生学习用品及教育教学设施设备等物品，签约仪式和系列帮扶活动的集中开展，受到当地领导和听课师生的热烈欢迎，活动反响热烈，产生了较高的社会影响，进一步凸显了江苏民进在发挥界别优势、实施教育扶贫方面的主动作为。

　　2016年以来，我们以“请进来、走出去”为主要方式，共组织教育专家、名特优教师百余人相继走进金沙、走进安龙等西部地区，以举办培训班、上示范课，开设讲座、交流座谈等形式，传授东部地区先进的教学观念、教学方法和学校管理经验。5年来共计为校长、学校管理、教研人员做专题报告及讲座45场，上示范课72节，培训教师达万余人次；在江苏举办“彩虹行动”培训班15期，培训西部教师218人，积极参加安龙“书香彩虹”行动，共发动全省各级组织及会员募集图书18366册捐赠安龙县钱相街道（超额151.24%完成捐赠目标）。

　　除了定点帮扶金沙、安龙以外，民进全省各级组织积极主动承接西部其他地区的帮扶需求，民进南京市委帮扶云南永胜，打造“同心贻芳行·穿越2000公里的爱”社会服务品牌，共培训永胜老师近80名，开展暖冬行动，为永胜县学校捐衣100余吨，捐赠图书4万余册、11台蒸饭车。民进无锡市委对接帮扶甘肃酒泉、青海循化，民进南通、常州市委对口教育帮扶四川巴中、凉山州、攀枝花等地，都为西部教育事业的发展尽一份力量。

　　求实求精集智聚力，探索创新帮扶新模式

　　2018年以来，民进中央对贵州安龙县进行定点帮扶，民进江苏省委随即走进安龙县，为适应形势发展需要，民进省委、南京市委积极探索基础教育帮扶新路径，创新教育帮扶新模式，与安龙县政府合作实施“点亮工程”系列帮扶项目，开设“同步课堂”，运用互联网实现异地教、学联网对接。

　　目前在安龙县普坪镇中心小学开展“点亮工程”系列帮扶项目主要由四大项目构成。一是优师培训计划：三年内分批组织普坪镇中心小学教师赴南京培训；二是乡村阅读计划：为普坪镇中心小学建设图书长廊，分三年捐赠图书3万册，目前图书长廊已建设完成，第一批捐赠的1万册图书也已到位，在校园里，每个教室外都有一个开放式的图书柜，学生们在课间休息时围坐在书柜前很方便的取阅书籍；三是心理咨询室：在普坪镇中心小学建设一间标准化的“心理咨询室”，并培训相关心理教师，目前“心理咨询室”已建设完成。

　　“点亮工程”最重要的第四部分即“同步课堂”，通过现代化网络，实现两地实时授课交流，通过同步课堂，穿越1850公里，在南京五老村小学和安龙县普坪镇中心小学之间，达成了同步讲授、同步问答、同步练习、同步反馈；做到了教师不离岗、学生不离校、教学不离堂；实现了“面向两校学生学习全覆盖、面向两校教师交流全覆盖、面向小学各学科教学全覆盖”；使同步课堂成为孩子们课堂学习的讲台，交流互动的平台，成果展示的舞台，合作共进的擂台，创新了教育帮扶的新模式。

　　今年上半年，在新冠疫情期间，民进南京市委充分利用“点亮工程”的“同步课堂”平台优势，在南京、安龙两地小学实现网上同步开学，让安龙的学生们在家里也能与南京同学们一起方便快捷的共享到统一课表和名师执教的优质教育资源。

　　对“同步课堂”项目，全国政协副主席、民进中央常务副主席刘新成和民进中央副主席王刚等领导在现场考察后，给予了极高的评价和鼓励。刘新成评价在国家脱贫攻坚战略的大背景下，大家群策群力共同创造了这个项目，他称之为教育帮扶工作的“一个奇迹”。

　　民进江苏省委还将进一步挖掘“同步课堂”帮扶模式潜力，继续推进“点亮工程”系列项目在贵州布点落地，高效运行，拉近江苏、贵州两地距离，充分发挥项目的引领示范作用，希望更进一步挖掘项目潜力，为帮扶工作助力，让江苏民进“同心·彩虹行动”点亮西部孩子们的教育之路。

　　“同心·彩虹行动”的实施体现了民进的组织优势、智力优势和界别特色，为各级组织和会员服务社会，参与西部建设提供了舞台和机会，对民主党派了解国情，服务基层，更好地践行社会主义核心价值体系具有重要推动作用。在实施“同心·彩虹行动”的过程中，江苏民进以求真务实的工作态度、认真负责的工作作风、无私奉献的高尚精神、细致周到的热情服务，赢得了贵州各级政府部门的高度评价和受援单位的一致好评，树立了民主党派良好的社会形象。