杨朝明：全国政协委员，孔子研究院院长，尼山世界儒学中心副主任

　　习近平总书记指出，“研究孔子、研究儒学，是认识中国人的民族特性、认识当今中国人精神世界历史来由的一个重要途径”。

　　“十四五”规划和2035年远景目标纲要在经济社会发展主要目标中提出，人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强。

　　作为孔子研究院院长，这些年，杨朝明始终觉得身上有一种使命感：滋养中国文化情怀，培养中国文化传人。薪火相传，汇成磅礴之力。

　　杨朝明：

　　■孔子所创立的儒学是中国传统文化的主流，它铺染了中国人的生命底色。

　　■公众应当像尊重孔子与中国文化那样尊重教师，形成尊师重道的社会风尚；另一方面，教师应该像孔子那样求道明道、传道弘道。

　　■国家民族的强盛一定是文化的兴盛，中华民族的立足点，正是几千年来绵延不断的传统文化。

　　本期主人公

　　刚刚结束的全国两会上，一则新闻引起社会关注：53名全国政协委员联名提议“将教师节改在孔子诞辰日”。

　　“事实上我们一直在努力。”杨朝明告诉记者，早在2010年9月，第三届世界儒学大会在山东曲阜举办，当时与会的专家们便提出，希望将孔子的诞辰日，也就是每年的9月28日，设定为“尊师日”。“十多年来，这样的呼声越来越高。”杨朝明表示。

　　儒学，铺染了中国人的生命底色

　　两鬓斑白、一身中式打扮——出现在公众面前的杨朝明，言谈举止之间，颇有温润的儒者之风。

　　“我出生在山东的农村，典型的传统家庭。”杨朝明告诉记者，他的祖辈和父辈在村里算得上是读书人，家族文化观念很浓厚。乡邻们对读书人总是高看一眼，圣贤们的教诲，在代际之间口耳相传。家乡的风气和价值观，耳濡目染地熏陶了杨朝明的心灵。

　　1981年，杨朝明考上曲阜师范大学。曲阜是孔子故里，处处有孔子的印记：孔府、孔庙、孔林，文化的承载深深吸引了他，从此，杨朝明走向了孔子和儒学的研究之路。

　　“20世纪50年代建校初期，曲阜师范学院就成立了孔子研究小组。1979年，学校还建立了孔子研究所。”杨朝明说，在他入校后，不时能赶上孔子学术讨论会，学术氛围十分浓厚。

　　若干年后，从华中师范大学和中国社科院学成归来的杨朝明，回到曲阜师范大学任教，先后担任了孔子研究所所长、山东省儒学研究基地主任兼首席专家。

　　“孔子所创立的儒学是中国传统文化的主流，它铺染了中国人的生命底色。”杨朝明心目中的孔子，是教育家，是中华圣哲的最杰出代表，更是中华民族的精神文化图腾。他对教师这个职业心存敬畏。

　　“任何一个重要的节日都应该有它特定的历史文化承载，尤其像中国教师节这样的重要节日。”杨朝明认为，改以孔子诞辰日为教师节，是由孔子的地位所决定的。公众应当像尊重孔子与中国文化那样尊重教师，形成尊师重道的社会风尚；另一方面，教师应该像孔子那样求道明道、传道弘道。

　　党的十九届五中全会提出，到2035年我国要建设文化强国，建设教育强国。接下来的15年，对于杨朝明来说，想象空间巨大。

　　在杨朝明看来，文化强国建设不能离开对优秀传统文化的发扬与继承。“教师节是一个很好的载体，有助于我们树立坚定的文化自信，使社会主义核心价值观深入人心。”他表示。

　　“西方人不了解中国，中国人足够了解自己吗？”

　　当今，中华传统文化受到了前所未有的重视。儒学的重要价值，人们已经看得越来越清晰，“我们应拂去孔子身上的历史尘埃。”杨朝明说。

　　“在西方文化的冲击下，我们一度认为，传统文化给我们的发展带来了一些负面影响。然而，亚洲一些地区非常推崇儒学，为什么不会阻碍他们的发展呢？”杨朝明认为，之所以出现这种现象，是因为我们对于孔子儒学了解太少，对传统文化尊重不够，才会一度否定自己的优秀文化。

　　2002年，杨朝明去日本参加一个儒学研讨会，那是他第一次出国。他发现，儒学在当代日本社会影响深远。日本企业家提出“论语+算盘”，《论语》是伦理和道德的代表，算盘则象征精打细算，可见，其理念渗透在管理、经商等众多领域。

　　“儒家实际上并不复杂，儒家就是培养社会的精英，让这些精英来引领社会。”杨朝明表示，只有让光明的德性作为引导，社会才有可能达到至善。

　　“半部论语治天下”“天不生仲尼，万古如长夜”，在杨朝明看来，西方社会的精英之士也认识到了中国古人的伟大智慧。“一位英国作家曾说，因为有了孔子的学说，伟大的中华民族比世界上别的民族更加和睦、更加和谐地共同生活了几千年。”对于全世界来说，在经历了近代以来的曲折之后，面对层出不穷的社会问题，人们希望从孔子的智慧中寻求答案。

　　2019年8月25日，由教育部、山东省共同建设的全球儒学研究传播实体平台——尼山世界儒学中心在孔子诞生地曲阜正式成立，杨朝明任副主任。“西方真正了解中国的人相对来说太少了，所以我们要搞文明对话，让中国文化走出去。”在他看来，在世界儒学传播中，中国理所当然要处于主动地位，要引领儒学发展的方向。

　　“西方人不够了解中国，可是我们中国人足够了解自己吗？”杨朝明认为，要传播儒学，首先要“正本清源”，在学术上不断登峰，不断研究儒学的内涵和特色，理清它与社会的深层次关系，才能让儒学真正落地，让我们传统文化充分发挥它的作用。未来15年里，这是他的工作重心之一。

　　“道不远人”，传统文化不是空洞的说教

　　2013年11月26日，习近平总书记来到曲阜孔府考察。参观孔子研究院时，他饶有兴趣地翻看桌上摆放的展示研究院研究成果的书籍和刊物，看到院长杨朝明主编的《孔子家语通解》《论语诠解》两本书时，习近平总书记拿起来翻阅说：“这两本书我要仔细看看。”一席话，让这两部书“一夜畅销”。

　　党的十九大报告指出，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

　　这些年，杨朝明始终有一种使命感，滋养中国文化情怀，培养中国文化传人，希望以自己的点滴行动，推动儒学在当代社会“生根发芽”。

　　“十四五”规划提出，让人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强。

　　“国家民族的强盛一定是文化的兴盛，中华民族的立足点，正是几千年来绵延不断的传统文化。”杨朝明理解的传统文化，不是空洞的理论和说教，正如《论语》中所说，道不远人，文化一定是要落到实处的。

　　有一次，杨朝明赴南美交流，见到一位老华侨。老华侨说，希望能把孩子送回中国学习，但不知道去哪儿才能学到真正的中国传统文化。杨朝明感慨，对于有心者而言，学习交流的平台仍然太少。“我们在全世界都有孔子学院，然而，院长和老师们了解孔子吗？我们身上能不能承载这个‘道’？怎样让它落地？这是一个润物细无声的过程，需要一代人的艰苦努力。”他认为，在学术研究和人才培养方面，任务仍然艰巨。

　　“全民网红教师，文化圈‘一哥’”，在一些社交媒体中，不乏对孔子的各种解读甚至调侃。在杨朝明看来，孔子的形象并非严肃刻板，但也绝非所谓的“大众偶像”。“孔子的思想非常深邃，在他生活的时代，他也不是所谓红极一时的话题人物。戏说孔子，恰恰说明我们在文化上的浮躁，忽略了思想的深度。”杨朝明说。

　　去年疫情防控期间，杨朝明减少了线下活动，却意外地在线上发现了更广阔的天地。“高山景行——孔子文化展”作为去年国家博物馆的大展之一，是国家博物馆第一次系统展示孔子思想形成、发展以及传承的历史。杨朝明在国家博物馆隔空向观众们作了一场大型演讲，央视网、抖音都进行了直播，当天进直播间观看演讲的就有十几万人。这种线上的讲座，他一共作了几十场。去年，在全国政协举行的委员读书活动中，杨朝明导读《论语》也获得了委员们的热烈反响。

　　“这一切都围绕着一个问题，就是传统文化如何回归，让人们了解传统文化，树立对传统文化的自信。”杨朝明表示，过去的一年非常充实而有意义。

　　光阴流转，对于杨朝明来说，2021年是一个特殊的节点，他研究孔子的学说已整整40年。如今，他已到花甲之年，遥想15年后，有太多等待实施的计划。

　　“孔子作为为中华民族圣者，这么一个了不起的人物，怎样把他呈现出来，非常有难度。”杨朝明说，接下来，他要将长期的思考和研究化为文字，著书立说。

　　40年前，杨朝明从一个闭塞的小山村走出来，读圣贤书，实现着自己的人生理想和价值。如今，他依然在路上，步履稳健。

　　令杨朝明欣慰的是，他的理想后继有人：儿子一心向学，成了中国人民大学国学院的博士后，儿媳妇学的也是中文专业。家里头好几个晚辈都专攻文史，走上了学术研究之路。文化的传承生生不息。