4月27日，在北京人民大会堂隆重召开的“全国劳动模范和先进工作者表彰大会”上，民进会员淮安市实验小学副校长徐梅菊荣获全国先进工作者荣誉称号。面对荣誉，她说：“这是组织对我的关心和厚爱，我的贡献是微不足道的”。她显得很谦虚，但她多年来在幼教工作上的奋斗历程却让我们感动。

    徐梅菊是上个世纪八十年代初走上幼教岗位的，从此就与幼教事业结下了不解之缘。1990 年受上级领导委托，创办了淮安市妇联新星幼儿园，四年内带领一群年轻教师把新星幼儿园建设成为省妇联系统示范性实验幼儿园、市现代化幼儿园：1995 年又受市教育局委托，到海南省海口市创办了明珠艺术幼儿园，为我市教育部门赢得了很高的社会声誉。1996 年9 月至今先后任淮安市实验小学幼儿园园长、学校副校长、兼淮安市幼教办副主任。

    她刚担任淮安市实验小学幼儿园园长时，幼儿园的办园条件比较简陋，入园人数少，学园规模小，改善办园条件迫在眉捷。为筹集资金，她上下奔波，多方求援，争取资金，添置教学设施，扩大教学用房。为了节约开支，她坚持公开招标，好中选优。在学校基建上，她亲自抓，不管刮风下雨，白天晚上，她拖着疲倦的身体守在工地，脸晒黑了，人也累瘦了。她始终坚持标准和条件，不放弃学校的利益和原则，既保证了基建和采购物品的质量，又为校方和学生家长节约了经费。十年来，幼儿园发生了明显的变化，取得了长足的发展。学生规模已从原来9 个班305 人发展到现在的40 个班1600 多人；教学用房由原来的4200㎡扩大到12000㎡。可以说，每一块墙面、每一扇门窗都浸透着她的汗水。

    她工作认真负责，勤恳踏实，担任班主任多年，始终坚持“以情感人，以情动人，以情育人”的工作信条，尊重、心每一个幼儿，注重发展幼儿的个性，特别对心理有障碍的幼儿，更是倾注了全部的爱心和热情，所教班级多次被评为“文明班级”，她本人也多次被评为“优秀班主任”。

    她谦虚好学，努力进取，积极投身教育教学改革第一线，注重用先进的教育理念指导教学工作，扎扎实实地开展教学实验研究，勤于钻研，勇于实践，善于思考，对所教学科有系统的、坚实的基础理论知识和丰富的教学经验。教学中，她注重观察在先，目标在后，在研究幼儿发展水平的基础上，确立目标，提供给幼儿多种材料，让其在探索中建构经验，突出幼儿的主体地位；注重营造宽松、和谐的课堂教学氛围，创设教学情境，运用启发式和讨论式教学；重视良好师生关系的形成，建立和幼儿平等的师幼互动关系，把幼儿当作是发展的社会的人；能从幼儿的需要出发，重视幼儿自信心、社会能力、创造力的培养，重视幼儿的“养成”教育。在长期的教学实践和研究中，逐步形成了自己独特的教学风格。

    她严谨治学、科学管理，做到以人格激励人心，以力量启迪人心，以感情温暖人心，以民主凝聚人心，提倡“宽容、尊重、理解”的工作氛围，让爱无处不在，让爱春天般温暖，丰富的园所文化内涵有力地促进了幼儿园办园品位的提升。在主持实小幼儿园工作以来，积极探索新的管理模式。1998 年率先进行幼儿园内部体制的“五制”改革，逐步形成科学的网络管理体系；2001 年在幼儿园内部实行了竞争上岗、教师挂牌上岗制度，试行了小班新生家长选老师、选班级的择师进班模式，使园风、教风大为改观，充分发挥了省级示范园在全市的示范辐射作用。

    她以身作则，率先垂范。每天徐梅菊都早早到校，哪里有一片纸屑，她拣起来，校园哪点不干净，她用扫帚扫干净，哪班的窗户没关好，她就帮着关上；节假日也常到教室、宿舍去巡查，把没关上的灯关上，把流水的自来水龙头关好…….这虽然是琐琐碎碎、点点滴滴的小事，但其感染力极强，起到了“润物细无声”的奇效。

    长期以来，她十分关心青年教师的成长，积极发挥传、帮、带作用，多次为青年教师做辅导讲座，帮助青年教师树立正确的人生观和教育观，不断提高老师们的政治思想品质。在业务上认真指导，帮助她们尽快地适应和胜任教育教学工作，为她们成长搭桥铺路。十年来，在她的关心、培养下，幼儿园涌现了12 名市级学科带头人，18 名市级骨干教师，为打造优质名园提供了强有力的保证。

    作为校长、园长，徐梅菊一直把前苏联教育学家苏霍姆林斯基的名言“校长不仅是行政领导，更重要的是教育思想的领导”作为行动的指导，在繁忙的行政工作中，每学期她都要参与具体的教学工作，从备课、讲课、辅导到批改作业的全部教学过程中，亲自实践反复体会，不断改进自己的教学工作。她觉得教学必须严把“五关”——精讲巧练，把好“知识关”；理论联系实际，把好“应用关”；耐心辅导，把好“答疑关”；认真备查，把好“考评关”；搭桥引线，把好“方法关”。她坚持每周听课的制度，诚恳地与教师交谈改进意见，从而促使教师提高教学水平。每学期还要召开若干座谈会，广泛听取教师、学生家长、工作人员的意见，认真改进教学措施，促使学校各项工作更好地开展。

    她把“学者型、专家型”教师作为努力的目标。为了进一步充实和完善自身知识结构，积极参加学习进修，以优良的成绩取得教育管理专科学历，又在百忙中坚持完成了三年研究生课程的学习。多年来，她积极参与教育教学的改革，参与课题研究。曾主持三个省级课题“科学认读汉字”、“矫治幼儿的双重性格”、“幼儿园教师专业成长的园本培训研究”，一个市级课题“幼儿情感教育的研究”，省、市专家高度评价她研究的课题具有前瞻性和实效性。她还当选为江苏省教育学会幼儿教育研究会常务理事，被省教科院幼教特教研究所聘为特约研究员，被淮阴师范学院聘为小学教育兼职副教授。她的研究成果《如何加强幼儿园科研管理》、《把培养幼儿的绘画能力建立在观察的基础上》、《浅谈教育现代化与幼儿素质教育》、《进行幼儿识字实验促进幼儿全面发展》等32 篇论文分别在国家、省、市级刊物发表或获奖。

    作为淮安市幼教办副主任，她在管理好实小幼儿园的基础上，注重带动全市幼教事业的发展。几年来，她组织策划市级大型活动12 次，安排实小幼儿园的教师送教下县、区24 人次，为全市幼教开设公开课56 人次，筹划签定了与清棉、童心、新星幼儿园的合作办园协议，从业务上及日常管理上给予她们指导和帮助，带动其共同发展。

    作为民进会员和省、市、区政协委员，她能保持饱满的热情，积极参政议政。多次在各级政协会议及人大调研活动中为幼儿教师这一弱势群体呼吁，为解决临时聘用教师的后顾之忧尽自己的绵薄之力。作为全市软建办、行风办的行风监督员，她参与了市软建办、行风办组织的行风建设调研等活动，对于发现的问题敢于直言，并提出了一系列有深度、有高度、有见解的建议。

    由于她的正确领导，实小幼儿园先后被省教育厅表彰为省教科研先进集体，省总工会表彰为模范职工小家，省妇联表彰为三八红旗集体，市政府、市总工会授予五一劳动奖状、十五建功立业集体一等功等称号；由于她的辛勤耕耘，个人也于2001 年获得江苏省红杉树优秀园丁银质奖章，2003 年获得省三八红旗手、省巾帼建功立业先进个人、省幼儿教育先进工作者，2005 年获得全国“倍乐生”幼儿教育特殊贡献奖(我省共有四位园长获此殊荣)、江苏省小学教学幼教学科特级教师、淮安市首批中青年骨干教师、学科带头人，2007年徐梅菊被国家教育部、人事部表彰为全国模范教师，被国家教育部、全国妇联表彰为全国教育系统巾帼建功标兵；由于她的积极参政议政，连续三年被清浦区政协评为优秀政协委员，2005年被中共淮安市委表彰为统一战线先进个人。

    谈起今后的打算时，她说“幼教事业是我的生命，为托起明天的太阳，我甘愿奉献我毕生的精力”。

（责任编辑：温迪）