今年9月10日，为庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行。中共中央总书记习近平在人民大会堂亲切会见受表彰代表，常州民进会员戴晓娥就是其中一位。

　　戴晓娥是江苏常州民进教育综合三支部会员、常州市教育服务中心主任。这次，戴晓娥收获的是“国家级教学成果奖”，该奖项是国务院设立的教育教学研究和实践领域最高奖，每四年评审一次。

　　戴晓娥从教30年，对教育事业充满执着的爱。

　　她推动新编教材的应用与发展。作为苏教版教材建设的核心成员，2003年至今，戴晓娥参与苏教版小语教材的编写，从教材选文库建设、语文综合学习、作文与练习的设计等，为教材的建设与发展做出贡献。2008-2013年，苏教版教材编写组委托华东师范大学语文教育研究中心专门设计、为提升教材编写者国际视野、仅安排8人参加的小学语文学科高级研修班，戴晓娥是其中之一。

　　她行进在教学改革的征程上。戴晓娥长期专注课改，坚持课堂教学改革，致力改变语文课堂长期形成的“支离破碎、高耗低效”的现状，以整合的思想来重构语文教学，形成信息技术支持下的语文单元整体教学新模型，促进学生语文素养的整体提升。作为耕耘在一线课堂、基层教研的语文教师，戴晓娥和她的团队从长期困扰着语文学科教学的核心问题出发，基于“互联网+”环境，以整合的思想组织大单元，用真实情境下的大任务学习作为课程组织方式，把学习者推上课程实施和评价的主体地位。戴晓娥介绍：“比如当我们学朱自清的《春》、老舍的《四季的雨》这些散文的时候，我们把它放在九月我的校园这样一个场景之下再来看这些文本，就把孩子的生活和作品描绘的景象就打通了，这个研究比较前沿，也是符合时代发展的需求。”由戴晓娥主持的《信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践》于2018年获得国家级教学成果奖一等奖，这项研究实践经历了16年。常州市共有10所学校，省内外112所学校参与实验，以技术支持个性化和多样化学习，依据研究成果研发的1-9年级语文教材配套电子资源和平台，累计应用超过300万人。

　　她热心做好教育惠民服务。作为面向社会、服务市民的公益性教育服务、咨询中心，为了使教育与城市发展要求相适应、同人民群众期待相契合，戴晓娥老师带领常州市教育服务中心以高远的历史站位、宽广的国际视野、专业的服务品质，做好教育沟通社会的纽带，教育主动服务百姓的窗口，引领常州市民文化新生活。常州公开课、青果在线学校、名师导学、青果公益文化沙龙、父母学堂、青苗义教等服务常州市民教育新生活的项目，已经成为常州城市文化亮丽的风景线，满足了常州人民不断提升的终身学习文化生活需求，提升城市教育文化新品质。她一心做教育服务，着眼常州大教育，努力创造“城市教育文化新生活”。

　　“未来已来，即使我们没有准备好，也应该出发，只有出发，才能到达！”戴晓娥表示，她将牢记嘱托，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做党和人民满意的好老师。