历史是最好的老师。在中国共产党建党百年的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央作出在全党开展党史学习教育的重大决策部署。“用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。我们要以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为根本遵循，高标准高质量完成学习教育各项任务，从党的百年伟大奋斗历程中汲取精神养分、激发前进动力。

　　党的历史是最生动、最有说服力的教科书。中国共产党从嘉兴南湖红船扬帆起航，托举起中国人民的幸福梦和中华民族的复兴梦，历经了百年光辉岁月。我们党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。我们开展党史学习教育，就是要把党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史、还有我们民主促进会的发展史融汇贯通起来，把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列理论创新成果贯通起来，把中国共产党团结带领全国各族人民在革命、建设、改革等不同历史时期取得的伟大成就贯通起来，全面系统学，深刻感悟马克思主义的真理力量，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的理论光芒，深刻感悟我们党百年伟大奋斗历程中的经验启示，更加坚定自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　在百年奋斗中，我们党团结带领各族人民用近30年时间完成了新民主主义革命，团结带领各族人民在社会主义革命和建设的基础上用40多年时间进行改革开放，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，生动诠释了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。站在“两个一百年”的历史交汇点，我们要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在新时代奋力书写中国特色社会主义这篇大文章。

　　作为教育界的民进会员，首先要把师德摆在至高无上的位置，以师德引领社会思想道德，引领学生的成长。加强理想信念教育，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；学党史、悟思想、办实事、开新局；修师德、正师风、强师能、铸师魂。不忘初心，牢记使命，争做新时代“四有”好教师。

　　一张地图，无论它绘制得多么详细，比例尺多么精密，但它不能让它的主人在地面上移动哪怕是一寸。一部法典，无论它写得如何公正，但它绝对不能预防罪恶的发生。一本食谱，无论它写入多少的山珍海味，但它也解决不了任何人一时的饥饿问题，还不如几口粗茶淡饭来得实在。一个人是否具有实干精神，可以反映出一个人的做事态度、道德情操和思想境界。一个实干的人往往能赢得他人的敬佩，获得人心。

　　知是行之始，行是知之成。开展党史学习教育，既要从百年党史中重温初心，又要立足岗位职责践行使命，把学习成效转化为工作动力和成效。要紧盯“新区教育发展大局”做好本职工作，主动与家长对接沟通，合力攻坚，破解难题，推动各项工作落地落实。要紧盯“学生关切的事”做好落实。通过走出校门进家门的“万名教师访万家”活动、走进学生家庭，了解家长和学生所思、所想、所盼，帮助解决一批操心事、烦心事和揪心事，家校沟通形成教育合力。

　　五四青年节前，习近平在清华之行中，对广大青年提了四点要求，也是殷切嘱托：爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干。他说，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。他对广大青年提出希望：肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这也是对当代学生的殷切希望，对当代教育的重托。

　　“少讲空话，多干实事”，不只是工作作风问题，而且是精神状态和革命意志问题，是对革命事业的责任感问题，说到底是个世界观问题。因此，要搞好四化建设，就必须下决心解决这个问题。

　　作为一名教育界的民进会员，党史学习学得深、悟得透，干工作才有底气；结合所学抓实工作，才能检验学的成效、巩固学的成果，进而推动学习教育往深里走，往实里走。学习教育效果如何，关键在用，学党史最终要落到办实事、开新局上。要通过党史学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断增强实际工作水平，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验。打造学习型、创新型、和谐型的教育团队，提高执行力，打造核心竞争力，通过点滴努力，让我们的教育事业充满勃勃生机。

　　（王维华，民进青岛西海岸基层委会员、青岛西海岸新区第一高级中学高三级部主任）