高校科研成果走向市场进行转化，离不开一批既懂科技、又懂市场的技术转移经理人。然而现实中，这样的经理人非常稀缺。此次全国两会，全国政协委员、江苏省政协副主席、南京师范大学副校长朱晓进带去了“加强我国科技服务业技术转移经理人的培养”的提案。

　　“实施创新驱动发展战略，打通科教到产业的通道，是我国科技创新发展的必由之路。”朱晓进说，但其中一个关键“薄弱环节”就是实现技术转移的过程中，缺乏专业的科技服务人才、技术转移经理人。

　　据介绍，目前我国培养科技服务业人才的主阵地依然是高校和科研院所，而高校、科研院所作为事业单位，其内部的管理体制机制往往不适应科技成果市场化、产业化的需求。虽然高校内部也设立了科技服务中心等机构，但并不是一个市场经营主体，主要职责还是科技成果的管理而不是科技成果的经营。

　　“我国目前的科技服务业从业人员总量偏少， 科技服务人才培养与发展机制不完善，缺乏与人才培养相匹配的专业通道和激励机制。”朱晓进介绍，形成对照的是国外很多技术转移机构不但高素质专职从业人员人数多，且已形成较成熟的培养模式，值得我们学习借鉴。

　　“科技成果的转化、服务地方经济是高校的重要工作，”朱晓进建议，要营造适应技术转移经理人才发展的科技服务业市场化环境。比如允许高校、科研院所成立负责科技成果转化的科技服务（集团）公司，独立核算，自主经营，自负盈亏。构建适应技术转移经理人才培育的高校管理体制。科技服务公司与高校、科研院所内部各院系和教师之间建立市场化的服务关系，对内组织协调科技成果的研发，对外负责科技成果转移、推广与应用等。

　　他还建议，参照国际相关领域的高校、机构做法，研究形成一套具有可操作性的技术转移人才培养实施方案。出台技术转移技术人员职称管理办法。吸纳北京、西安、成都等地探索的经验，尽快出台全国通行、可操作的技术转移专业技术人员职称管理办法。还可以通过在职硕士学历教育方式，推动人才培养计划落地。