人物简介： 

　　陈美嘉，男，1966年生，1993年9月参加工作，西安高级中学高级教师，民进会员。2008年7月至今兼任西安市数学会常务理事。2003、2004、2005、2011年分别获市级优秀班主任；2012年获市级骨干教师；2007年获西安市模范教师；2008年获陕西省优秀班主任称号。2014年荣获“全国优秀教师”荣誉称号。从2001年开始,每年都带实验班的数学课,同时兼任实验班的班主任工作，在教学中深受学生的欢迎。 

　　人物事迹： 

　　陈美嘉1993年9月参加工作，一直在西安高级中学从事教育教学工作。在教学和班级管理中均取得了较好的成绩。从2001年开始,每年都带实验班的数学课，同时兼任实验班的班主任工作，在教学中深受学生的欢迎。

　　以德感生，平等待人，把教育当作一项事业 

　　“学高为师，身正为范”。陈美嘉在教育教学工作中，以身作责，为人师表，关爱学生，爱岗敬业，以自己的崇高品德和人格，以洁言洁行去感化学生，充分尊重和信任学生。他认为，热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础，作为老师首先应该把教育当作一种事业。把教育当作事业去做，就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。把教育当作事业去做了，就会自觉加大工作的力度和情感投入。

　　他深入到学生中去，与他们一起交谈、活动，与他们无拘无束地相处。他深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。于是陈美嘉通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使他所在班的班风班貌得了整体发展。再配合开展一系列竞赛活动，大大激励每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。他发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。他发动全班同学献计献策，大家共同制定和执行。学生干起来热情高，干劲大，成效好。他要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。他在各项中不冷落每一个人，凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。他调动“三个方面”的力量，即充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效，经常与家长联系，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

　　勤于进取的治学态度 

　　陈美嘉在学校担任着重要的教学任务，对所教学科的全部内容都深入透彻的掌握并达到精细钻深的程度，同时还关注本学科现代发展水平，不断吸收融合到教学中去，以丰富教学内容。他不仅通晓教学大纲所要求的全部知识，而且熟悉本学科的发展趋向以及最新成果，能轻松自如地把握每节课的重点、难点及知识联结点，有目的的使学生形成本学科知识的框架和系统，掌握本学科的知识结构，在教科研方面做出了很多成绩。他发表了数篇数学论文，编撰了适合自己学生学习的一些资料。如《用函数的思想解题》，《一次函数的性质应用》，《用二次函数的性质求参变量的取值范围》，《关于三角最值问题》，《走出家庭教育的误区》，《浅谈新课标下数学思维能力培养》，《如何做好起始年级的班主任》，《我做班主任工作的几点体会》，《高中数学新课标下开展研究性学习的思考》等等，分别在一些省级以上的刊物上发表过，他也曾被一些刊物聘请过编辑。在教材方面，陈美嘉也参加过新教材辅导资料的编写工作，同时，也不断的进行教材研究，进行教材的设计，大胆的在课堂上进行教材处理，所教课程深受学生的欢迎。

　　把爱洒向学生的心田 

　　陈美嘉说：“班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而‘感人心者莫先乎情’，班级管理要以厚爱为出发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。”在教育教学中，陈美嘉把自己的爱心洒向每一个学生的心田，时时处处为学生着想，用一颗真诚的爱心去感化学生。

　　天冷的时候，陈美嘉总是提醒学生多穿点衣服。陈美嘉总是拿自己的钱接济贫困学生，有时还邀请学生吃饭。他带的06级1班，09级1班都是全校有名的贫困班（理科实验班），五个学生家庭贫寒，大部分学生来自农村，有的家中上学的多、又没有稳定的经济收入，有的家中有重病的母亲。因此陈美嘉对这些贫困的学生热情关怀，鼓励他们战胜人生的困难，同时帮助他们想办法，为他们积极争取学校的贫困生救助。陈美嘉的爱心感化了学生，使他们增强了克服困难的信心和勇气，决心和贫困做斗争，以顽强的毅力同人生命运搏斗。这些贫困学生全部考上了重点院校。有付出就有回报，陈美嘉把无私的爱心洒向学生的心田，学生也以他们的努力和优异的成绩回报了陈美嘉的爱心——“1999年区级先进班集体”称号、“2000年区级先进班集体”称号、“2002年区级先进班集体”称号、“2003年市级先进班集体”称号、“2004年区级先进班集体”称号、“2005年市级先进班集体”称号、“2006年市级先进班集体”称号、“2008年5月荣获区级先进班集体”、“2011年5月荣获市级优秀班集体、“2013年5月荣获区级先进班集体”。陈美嘉多年获得市级、区级“优秀班主任”，更是在2014年同时荣获“全国优秀教师”和“全国中小学优秀班主任”荣誉称号。

　　成绩属于过去，今后陈美嘉将加倍努力，潜心钻研，大胆改革教学方法，努力探索教改新路，使自己的综合素质百尺竿头，更进一步。